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平仄的科學道理解析
發布時間:2019-8-1 22:42:00
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        平仄問題主要存在于有格律要求的詩詞之中。自從象棋大師網開設棋詩棋文欄目以來,很多象棋與詩詞的雙重愛好者在此發表了不少的作品。有些引起了格律問題的交鋒,其深層的知識背景就是平仄。這漸漸勾起了筆者早就期待解決的問題:

       為什么要劃分平仄?劃分平仄的依據是什么? 這些依據的科學道理是什么?

       前兩個問題不難回答。有一定的知識積累就可以解決。

       第三個問題比較困難。前人的探討有限。這也正是本文的目的。

        為了讓最廣大的愛好者理解,本文秉承一貫的原則,采用的文化知識不超過高中畢業水準。

        考慮到筆者曾經在大師網發表過《淺談詩詞格律的繼承與發展》和《變調補救失平仄一例》,重復內容將快速帶過,避免冗余 。論述的主要題目是:

1. 什么是平仄?

2. 平仄是怎么起源的?

3. 為什么要劃分平仄?

4. 劃分平仄的依據是什么?

5. 平仄劃分的科學評估

6. 一個詩詞案例

7.結論

8.資料索引

(待續)



(網友 講科學 供稿)


評價此文:
87
 
0
 
6
 



  最新評論  
 
講科學: 17 樓
    歡迎您展示真才實學。

舉報    2020-1-22 19:30:00

講科學: 16 樓
    期待真才實學者.

舉報    2020-1-13 6:49:00

講科學: 15 樓
    歡迎有條有理、言必有據的文明探討。

舉報    2020-1-12 12:54:00

講科學: 14 樓
    疑義相與析,只要有根據。
 

舉報    2020-1-11 0:13:00

講科學: 13 樓
    文明探討,集思廣益。

舉報    2020-1-4 11:51:00

講科學: 12 樓
    《論語·為政》:子曰:“學而不思則罔,思而不學則殆!

舉報    2019-12-15 12:43:00

講科學: 11 樓
    懶于思索,不愿意鉆研和深入理解,自滿或滿足于微不足道的知識,都是智力貧乏的原因。這種貧乏通常用一個字來稱呼,這就是“愚蠢”。

——馬克西姆·高爾基

舉報    2019-12-14 20:16:00

講科學: 10 樓
    看到續三,當知不難。

舉報    2019-9-13 3:21:00

講科學: 9 樓
     XXyongsheng:

你已經理屈詞窮了,是不是?

舉報    2019-8-22 23:13:00

fuyinyongsheng: 8 樓
    對于敢在大師網上裝逼的講科學之流,除了痛罵還有什么其他方法呢?講科學你來出出主意!

舉報    2019-8-22 22:59:00

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